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  • 简介:第二章复习【学习目标】1熟练掌握空气的成分,了解各自的性质和用途。2会对物质进行分类,理解分子、原子、离子的概念和特征。3了解元素及元素符号的写法和意义。4增强环保意识,体验化学学习的乐趣。【重点】1空气的组成,氧气含量的测定实验及误差分析。2分子、原子、离子的概念及其特征,原子内部结构,相对原子质量。3理解各类物质的特征。4进一步理解元素及元素符号的意义。【难点】1分
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  • 简介:第四章生命之源水4.1我们的水资源(第一课时)【学习目标】1了解水资源的分布和现状。2认识保护水资源的重大意义。3懂得水资源污染的原因及其危害。【重点】理解保护水资源的重大意义。【难点】理解保护水资源的重大意义。【自主探究】1旧知回顾空气的污染及防治措施。2自学导航认真阅读教材98页-103页内容,了解人类和水资源的关系,解水资源的状况及如何珍惜水资源,了解水污染及其防治
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  • 简介:第四章复习【学习目标】1熟练掌握电解水的实验、水的净化方法,会写化学方程式,灵活运用有关化学方程式的计算。2学会分析物质的微观构成以及运用有关化学方程式的计算解决生活中的实际问题的方法。3体会自然界的水在我们生产生活中的重要作用,提高自己的实验动手能力。【重点】1.电解水、质量守恒定律的验证实验。2.质量守恒定律的内容和实质,化学方程式的书写。3.根据化学方程式的计算。【难点】根
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  • 简介:第三章复习【学习目标】1熟练掌握氧气的性质和制取方法理解燃烧的条件和灭火原理,记忆常见元素符号。2合作探究,学会利用对比的方法区分概念。3熟练掌握有关化学式的计算。【重点】三组概念1.化学式和化合价;化合反应和分解反应;催化剂和催化作用。两个重要实验氧气的化学性质;氧气的实验室制法。燃烧条件和灭火原理。催化剂和催化作用的准确理解。气体的制取装置中发生装置和收集装置的选择。【难点】
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  • 简介:4.1我们的水资源(第二课时)【学习目标】1了解纯水和自然水、硬水、软水的区别。2了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。3了解硬水的成分和危害,会简单区分硬水与软水。【重点】了解硬水、软水的区别,初步学会过滤和蒸馏水的实验操作的技能。【难点】初步学会过滤和蒸馏水的实验操作的技能。【自主探究】1旧知回顾节约用水的方法;水污染原因及其防治措施。2自学导航认真阅读教材10310
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  • 简介:根据化学式计算【学习目标】掌握根据化学式计算相对分子质量、组成化合物各元素的质量比、化合物中某元素的质量分数、已知物质或元素的质量,求元素或物质的质量。【重点】根据化学式计算相对分子质量、组成化合物各元素的质量比、化合物中某元素的质量分数、已知物质或元素的质量,求元素或物质的质量【难点】已知物质或元素的质量,求元素或物质的质量【自主探究】旧知回顾回顾以下知识点1相对分子质量的概念
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  • 简介:5.2组成燃料的主要元素-碳(第一课时)【学习目标】1熟练掌握金刚石和石墨的物理性质和主要用途;能用它们的性质分析解答生活中的实际问题2激情投入,以人类对碳单质的认识为例,形成“科学是不断发展的”观点。【重点】金刚石、石墨的性质和用途。【难点】物质性质和用途之间的关系。【自主探究】1旧知回顾氢气的物理性质,氢气燃烧的化学方程式2自学导航阅读教材129页131页,了解碳
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  • 简介:3.3燃烧条件与灭火原理【学习目标】1了解燃烧和燃烧条件、灭火原理。2了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象,知道它们与燃烧之间的的区别与联系。3了解物质燃烧条件的探究过程与方法。【重点】燃烧的条件和灭火原理。氧化反应、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸概念的理解。【难点】燃烧条件的探究。【自主探究】1旧知回顾写出木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式,并回忆反应现象。2自学导航认真阅读教材
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  • 简介:1.4物质性质的探究【学习目标】1了解物质的物理性质和化学性质。能正确判断物质的性质。正确区分物质的性质和变化。2以铜的化学性质的探究为例,知道科学探究的六个步骤,掌握研究物质的重要方法,也是学习化学的有效方法。【重点】物理性质和化学性质的理解及判断。【难点】物理性质和化学性质的理解及判断。【自主探究】1旧知回顾物理变化和化学变化的区别。2自学导航1)认真阅读教材20页内容,
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  • 简介:第一单元复习【学习目标】1更进一步理解物理变化和与化学变化、物理性质与化学性质两组概念并会判断,掌握两个重要的探究实验及有关的化学实验基本操作。2通过小组合作探究,学会用基本概念进行辨别以及观察实验现象等实验探究的方法。3激情投入,全力以赴,体会实验在学习化学中的重要作用,培养科学严谨的实验态度。【重点】1常见的基本操作及相应仪器的使用方法。2概念理解和区分物理变化和化学变化;物理性
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