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  • 简介:找阳光的笨小孩让爱的暖阳,照亮每个人的天空。题记“今夜,让我们彼此珍惜最后的时光。”随着最后一篇的最后一个句点尘埃落定,这本闪小说找阳光的笨小孩也被我阅读完毕。一百八十余篇文章,短小精悍,或幽默,或犀利,或伤感,或感人。有一些讽刺社会现象,影射社会现状的,但更多的,带上了“爱”的烙印。不管格调是温暖还是伤感,它们,都将是我们心灵的一剂补药。“哽咽的歌声,从废墟里断续弥漫出来,湿润了整个
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  • 简介:让思维活跃起来其实呢,每一件事都有很多的方面去完成,即使有一些方面会经历过很多次失败,但是终究会成功。我们要往好的方面去想,这样你就会感觉前面的路是多么的明亮,而不是灰蒙蒙的一片了。乐观的态度是使你前进的动力,如果你用一种方法在某一处跌倒了,你就换一种方法,继续走下去。如果还是不行的话,就一直换,直到走过这道坎为止。每一件事都有很多种方法解决,只要我们让我们的思维活跃起来,那么这件事
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  • 简介:在月亮下前行走在不知名的小道上,远山的风没有了喘息,任凭杂草边的鸟虫独奏整个夜晚。天幕中正挂着一枚弯月,微弱的月光透过云层倾泄下来,恰好照在我前方的路。我在月亮下行走,在没有太阳明媚的光亮下行走。在这黑暗中,仅有一丝丝月光,可我依然可以辨别方向。但这并不来自光源的引导,而是内心的指路。一个十四岁就独闯哥本哈根的穷小子,一位受尽指责仍不放弃的“即兴诗人”,他,也曾在月亮下艰难的行走着,为实现自
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  • 简介:找到学习的另一种方法学习是一件快乐的事吗相信大多数学子的回答都是否定的,我也不例外。因为学习在我的印象中就是在教室里像一只小蜜蜂一样不停的汲取知识的花蜜。所以我觉得这是一件枯燥而又辛苦的事。我曾经听过这样一个故事在一个穷乡僻壤的小村庄里,没有老师会留在那里教孩子超过三个月,应为那里不仅条件艰苦而且孩子们都很不听话。但有一个老师很特别,她和孩子们相处的很好,并且由她教过的孩子大多数都考上了一个
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  • 简介:找阳光的笨小孩这次暑假,我看了这本闪小说。闪小说是灵感的火花,是心灵的闪电。他从广阔的生活中捕捉有意味的光点,杯水兴波,迅捷的表达。这类小说,具有小小说的基本特征,但又有其自身的特点。这是这类小说吸引我的一点。找阳光的笨小孩这本书精选许多篇闪小说。而每篇都有独到的思想性,能够通过故事的演绎让我们了解这些闪小说和领悟其中的深刻的含义,也能让我们进行一次心灵的洗涤。在这本书中,有很多的故事
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  • 简介:红色家训红色家训这本书十分感人。使我流下了眼泪,我认为,这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,是在于那平凡而细腻的文字中所体现出的是父母教育孩子的用心良苦。这部家训,散发出那种深厚,浓郁的情感力量,处处体现着革命先辈那种无私的,博大的胸怀。红色家训,是指老一辈革命家与革命先烈的教子理念与教育方法。这些革命者经历了血雨腥风的战火洗礼和翻天覆地的时代变迁,对理想与现实、社会与人生、学习与工作,都有着比
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  • 简介:生活本身就是童话每个人的一生都称得上是一部童话,或美丽动人,或曲折变幻。题记丑小鸭,一只在两个鸭家族争食在一个鳝鱼头的可怕喧闹声中步入社会的鸭子;一只因为它“丑”而被唾弃讪笑,却一心向往光明与自由的鸭子;一只历经重重磨难,终在一个美丽的春天蜕变为华美的白天鹅的鸭子。它的一生就是一部经典的童话,以被排斥、讪笑而开始,以坚定乐观的灵魂与命运共鸣而进行
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  • 简介:病句修改修改病句的原则尽量不改变原意,在原来意义的基础上进行修改;灵活的选择修改方法;多就少改,改动的字数要尽量少。辨析语病的通常方法(1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干,即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。(2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定语、状语、补语等修饰成分能
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  • 简介:找阳光的笨小孩如果有一天我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊起如果那是一个你陌生的世界,你会不会把善良当做路牌如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨题记阳光很温暖,时不时的一阵风让梧桐簌簌落下一季想念夏天的眼泪。
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  • 简介:换个方法切苹果在这个暑假里,我看了一本书,它的名字叫换个方法切苹果,他告诉我怎样去看问题。这本书为什么叫换个方法切苹果呢是因为从前有一个孩子切开一个苹果,他没有用大人的方法,而是横着把苹果切开,他的父亲发现苹果的核心是一个星星的图案,每一个角里都躺着一个种子。父亲想“如果不换个方法切苹果,那将无法发现这个秘密”。在这本书里有着许多大大小小的故事,这些故事都有一个道理,然而对问题思考的角度的不
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