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幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思.doc

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三只羊 幼儿园小班 游戏 教案 反思
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幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思小班游戏教案《三只羊》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演,激发幼儿参与表演游戏的兴趣,喜欢参与游戏,体验,快来看看幼儿园小班游戏《三只羊》含反思教案吧。  活动目的:  1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。  2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。  3.喜欢参与游戏,体验。  4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。  活动准备:  三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。  活动过程:  1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。  师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?  里面还有谁?  故事里说了一件什么事?  2.师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。  3.师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。  师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的?  引导幼儿做出小羊的笃的笃跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作)  2)中羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?中羊又是怎么回答的?(引导幼儿做出中羊踢托踢托跑的动作) 会  3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说?  模仿小羊中羊害怕的样子及大羊笛度笛度跑的动作)  4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?  5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了?  4.分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。  师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。  师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。  接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑)  5.师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍)  师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做?  鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来.  6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演.(多次进行)  活动反思:  虽然幼儿年龄小,但在活动中,通过三只羊的情境贯穿活动过程,幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信,从而更加喜欢幼儿园。小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。
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