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四年级上语文教案人教版四年级上册语文课件6—3 现代诗二首 -部编版_人教版(2016部编版).ppt

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秋天,,3 现代诗二首,*,归巢 芦苇 剪秋罗 睡眠 霸占,归巢 芦苇 剪秋罗 睡眠 霸占,,cho,wi,lu,min,b zhn,字词学习,放飞小鸟,眠,占,苇,霸,巢,罗,秋晚的江上,,时间,,地点,刘大白(1880-1932),现代著名诗人、文学史家。原名金庆棪(yn),后改姓刘,名靖裔(y),字大白,别号白屋,浙江绍兴人。,主要作品:诗集邮吻旧梦卖布谣等。,作者简介,朗读诗歌,说说诗中描绘了哪些景物。,鸟,夕阳,芦苇,整体感知,江水,归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。,,想象:这是诗人的想象,诗人将自己的情感融入了景物之中。,,诗歌解读,夕阳下,鸟儿归巢,看上去就好像是鸟儿在“驮”着太阳。,诗人运用奇丽的想象,描绘出一幅倦鸟归巢图。,双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。,其实是诗人内心的真实写照,表达了诗人对轻松、闲适生活的向往之情。,,,拟人:生动形象地描绘出夕阳映红了芦苇的画面。,双翅一翻妆成红颜,鸟儿归巢驮着斜阳,,秋晚的江上,,板书设计,这首诗描绘了秋天黄昏时江边的美丽景象,表达了诗人对自由生活的向往。,课堂小结,花牛歌,徐志摩(1897-1931),浙江海宁人,现代诗人、散文家。原名章垿(x),留学英国时改名志摩,新月派代表诗人。,主要作品:再别康桥沙扬娜拉雪花的快乐偶然我不知道风是在哪一个方向吹等。,作者简介,朗读诗歌,诗中描绘了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?,全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物,构成了一幅美丽、恬淡的草地风景画。,整体感知,花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。,诗歌解读,花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。,,拟人:生动地写出了天气晴朗、白云漫天的景象。,花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。,,形容小花牛的尾巴转得很快,传神地描绘出了花牛悠闲自在的情态。,花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。,,拟人:突出了太阳落山时不知不觉的特点,营造了一种悠闲、恬静的意境。,板书设计,草地里眠,草地里坐,,花牛歌,,草地里做梦,草地里走,这首诗描写了花牛时而坐,时而眠,时而走的悠闲情态,体现了诗人的童心童趣。,课堂小结,拓展延伸,把文中优美的语句摘抄下来。 用自己的话说说两首诗中的景色。,课后作业,
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