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四年级下语文教案四语下册 口语交际:转述精品课件_人教版(2016部编版).pptx

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口语交际:转述,,引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。今天,咱们就一起来学习转述,课文导入,,,新知讲解,,字词乐园,注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。,同学们,记住通知的内容了吗?请你和同桌互相转述一下。,,李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。 小军:什么时间截止? 李明:本周日。 小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。 李明:不客气,我们是朋友嘛!,,小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。 小丽:是啊,老师早就告诉我们了。 小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢! 小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。 小英:不用谢,这是我应该做的。,拓展练习,练习一 如果爸爸妈妈不在家,有人打电话来谈事,你能转告吗? (表演内容:请你妈妈明天上午9:00带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会)表演打电话。,拓展练习,1、指定一个接受转述的人暂时离开教室,以听不到教室里的谈话为宜。 2、老师对选定的转述者说:“请你告诉xx,让他将教室里的那盆君子兰先浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。” 3转述者离开教室,向xx转述。 4、让xx进教室,大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。,练习二,课堂小结,要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢? 1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。,作业布置,这学期,我们班开展“经典诵读活动”,请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看看课外书,并买一本弟子规。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈,并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本。,转述 弄清要点,不要遗漏 注意人称角色转换,板书设计,再见,
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