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四年级下语文教案统编版语文四年级下册-4三月桃花水-课件_人教版(2016部编版).pptx

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四年级 语文教案 统编 语文 下册 三月 桃花 课件 人教版 2016 部编版
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三月桃花水,三 月 桃 花 水,三 月 桃 花 水,三 月 桃 花 水,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键词句,感受三月桃花水的特点。 3.体会课文中描述的春水的美,激发对大自然和生活的热爱。,教学目标,刘湛秋,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集无题抒情诗获过中国新诗奖。,作者简介,绮丽 应和 谈心,字 词 正 音,q,h,tn,词 语 解 释,明洁:明亮,洁净。 绮丽:鲜艳美丽。 回旋:旋转,盘旋。 应和:对一种言行表示呼应,附和。 谈心:谈心里话;倾心交谈。,是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?,,课文读一读,啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。,,三月的桃花水,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声,,水声如音乐 三月的桃花水,是春天的竖琴。能演奏出各种悦耳的声音,你听到了什么声音?,水声如音乐,忽大忽小的水声,纤细的低语,碰着岸边石块的叮当声。,三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣,,水声如音乐 三月桃花水,是春天的一面镜子。在镜子里你看到了什么?,水声如音乐,燕子,白云,姑娘,垂柳,课文讲解,课文用了哪些修辞手法?找出相关句子加以品味。,比喻、拟人、排比。,啊,河流醒来了! 句子中的“醒”字用得好在哪里呢?,“醒”字将河流拟人化,写出了作者看到河流哗哗流淌的惊喜之情。,课文结尾表达了作者怎样的感受?,三月桃花水让所有见过它的人深深陶醉。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。,,这是一篇优美的抒情散文,描写了阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美,引人入胜。,,,课文主旨,桃花是一种美丽的象征,在作者心中,春天是美丽的,桃花是美丽的,桃花水也是美丽的。作者引用独特的语言将我们带入了一个人间的陷阱,让三月桃花水为我们伴奏,让三月桃花水洗涤我们的心灵。,课文感悟,,,三月桃花水给你留下了什么印象?,,,美丽、迷人、令人陶醉。,作者用他优美的笔调赞美了三月桃花水,你会用什么样的词语或句子来赞美你眼中的春天呢?,说一说,春,谢谢,
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