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四年级下语文教案习作:我的动物朋友_人教版(2016部编版).pptx

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四年级 语文教案 习作 动物 朋友 人教版 2016 部编版
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习作: 我的动物朋友,,回忆第四单元学过的课文,分别描写了哪种动物,有什么特点?,课文导入,猫 写了大猫的性格古怪,小猫的可爱。,母鸡 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。,白鹅 抓住了白鹅“高傲”的特点来写的。,,新知讲解,,新知讲解,观其形(即介绍该动物的外形特点),知其性(即介绍动物的生活习性,包括捕食、活动、休息等),述其亲(即介绍“我”与动物之间的互动,我们之间发生的故事等),新知讲解,,刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,爸爸说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,我赐它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。一窝小猫,新知讲解,观其形:抓住其外形特点,写得生动、形象。,,从此,那根木棍成了它的磨牙棒,在自己安逸的小窝里享受地啃着,常啃得口水淋漓。直到木棍被啃得成了渣滓,它的牙齿应该也就被磨砺得可以碎金切玉了。这还不够,我的鞋子、袜子也难逃噩运,一不留神就被啃得湿哒哒、烂稀稀了。我只能在一旁望狗兴叹了。 小狗托尼,新知讲解,知其性:选择生活习性中的一个方面,可以从捕食、活动、休息等角度来写,也可以从视觉、听觉、触觉等角度来写,还可以从形态、颜色、声音等方面入手。,,关于两只小鹦鹉的趣事,可能讲上三天三夜都讲不完呢!有一天,我把鸟笼挂到了一面镜子前,便去做作业了。可我还没开始做,便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看,发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下,好像在说:“小主人只买了我们两个,怎么会有你们两个呢?”我忍不住笑了,对小鹦鹉说:“呀!小傻瓜,原来你们还会吃醋啊,里面的人不就是你们自己吗!”这俩小家伙昂着脑袋,一脸迷茫地看着我。,新知讲解,述其亲:撷取一件最能体现“我”与动物之间亲密友好的事来写。,课堂小结,小结:我们在介绍自己的动物朋友时可以是全面介绍,从外形到生活习性,再到人与动物亲密的故事,也可以挑选侧重于一个方面进行深入描摹,给读者留下深刻的印象。,我的动物朋友 观其形 :外形特点 知其性 :生活习性(捕食、活动、休息) 述其亲:发生的故事,板书设计,再见,
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