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美国内战基础练习 一、 选择题 1.南北战争中南方失败的根本原因是（ ） A分裂违背全国人民的意图 B南方武器装备落后 C林肯当选美国总统 D林肯颁布解放黑人奴隶宣言 2. 美国独立战争与美国南北战争是美国历史上的两次资产阶级革命，下列选项中其影响相同的是一项是（ ） A摧毁了英国殖民统治 B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美的革命 D有利于资本主
新航路的开辟基础练习 一、 选择题 1绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为() A美洲的发现 B商品贸易范围空前扩大 C殖民扩张的开始 D各地文明开始汇合交融 2新航路的开辟使世界市场开始形成，最能够说明这一结论的是() A地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展 B世界各民族分散孤立的状态逐渐结束 C西
第二次工业革命教学设计 教材分析: 第二次工业革命在世界近代史上作用非常重要。纵向上，第二次工业革命使生产力迅猛发展，工业文明扩展；横向上，第二次工业革命使世界市场最终形成，以欧美为中心的资本主义世界体系最终建立，全球化进一步扩展。所以学好本课能起到三点作用：一是使学生建立全球史观；二是增进理解第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展；三是能明确科技在推动历史发展中的作用。 教学目标：
阿拉伯帝国基础练习 一、 选择题 17世纪初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家，他们信奉的宗教是( ) A佛教 B基督教 C道教 D伊斯兰教 2按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事( ) 基本统一阿拉伯半岛创立伊斯兰教出走麦地那开始在麦加传播伊斯兰教 A B C D 3它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是( )
西欧封建国家教学设计 教材分析: 本课内容是第一单元的延续，聚焦在5-16世纪的西欧，核心是西欧封建化过程和基督教文明对西欧的影响。教材主要从法兰克王国、基督教两方面内容展开，系统介绍了西欧封建化过程、基督教对西欧的影响。 教学目标： 【知识与能力目标】 1能够利用资料和图片，归纳出欧洲主要封建国家的形成和发展，以及封建土地所有制和封建等级制度的形成与特点。 2说明基督教的产生和发展，知道教皇国的
拜占庭帝国培优练习 一、 选择题 1. 某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰弱原因的历史研究性学习，有四个小组分别确定了以下研究主题，其中最准确的是( ) A穷兵黩武导致帝国衰弱 B信仰差异导致帝国衰弱 C民族融合导致帝国衰弱 D种族矛盾导致帝国衰弱 2. 查士丁尼一世是古罗马时代末期最重要的一位统治者，被列入影响人类历史进程的100名人排行榜查士丁尼对罗马法的主要贡献是（） A制定罗马习惯法B使罗马法
西欧中世纪庄园和城市教学设计 教材分析: 本课内容是上一课的延续，聚焦在5-16世纪的西欧，核心是西欧封建化过程的经济变化和城市的形成。教材主要从中世纪庄园、城市的形成、大学的产生三方面内容展开，系统介绍了西欧中世纪庄园和城市对西欧的影响。 教学目标： 【知识与能力目标】 通过图片与文本，探究欧洲封建庄园制度的基本特征和农奴的地位，了解城市的兴起和行会制度的概况。 【过程与方法目标】 通过了解西欧
近代早期西欧社会教学设计 教材分析: 本课主要包括两部分内容。一部分是手工工场的出现，另一部分是租地农场的产生。本节课作为第三单元的第一课，具有重要的意义。近代西欧社会封建制度衰落，资本主义开始萌芽。手工工场和租地农场的出现代表着资本主义的萌芽，因此本课具有承上启下的作用。 教学目标： 【知识与能力目标】 知道手工工场和租地农场的组织形式和各自的作用。 【过程与方法目标】 运用多种历史思维方式，引
日本明治维新基础练习 一、选择题 1. 日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了( ) A废藩置县B废除身份制 C殖产兴业D文明开化 2. 由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不
欧洲文艺复兴教学设计 教材分析: 14- 16世纪的文艺复兴，是反映新兴资产阶级利益的思想文化运动，它使欧洲发生了巨大的变化，从此欧洲进入一个新的历史时期。文艺复兴运动中出现了许多的文学家、艺术家、思想家、科学家，他们给后人留下了不朽的作品和启示。本课通过介绍但丁的神曲和莎士比亚的戏剧，让学生初步了解欧洲的文艺复兴运动及其历史意义。 教学目标： 【知识与能力目标】 了解文艺复兴的原因、实质与意义；
第一次工业革命教学设计 教材分析: 本课为第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化中的第一课，具有承上启下的作用，其上承新航路的开辟、资本主义的殖民掠夺，为新航路开辟和殖民扩张的结果；下启第七单元第二次工业革命。同时第一次工业革命为资本主义世界市场形成的标志，在本单元具有重要的地位。 教学目标： 【知识与能力目标】 （1）识记哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改良蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬
法国大革命教学设计 教材分析: 本课位于九年级上册世界历史第四单元，法国大革命发生在英国资产阶级革命和美国独立战争之后，是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命最彻底的特点，它不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想；这场大革命的彻底性更为以后各国革命树立了榜样，是早期资产阶级革命时期最重要的
古代日本教学设计 教材分析: 日本作为近代史上一个重要的国家，学习其历史发展对了解日本有重要的作用。本课主要讲了古代日本大和民族统一和大化改新，是古代日本两件转折性的事件，需要牢记。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.日本的地理位置，岛屿构成，大和民族统一日本。 2.大化改新的背景，内容和意义。 【过程与方法目标】 能说出日本大化改新的背景内容和作用。 【情感态度价值观目标】 通过本课的学习，能
第二次工业革命基础练习 一、 选择题 1.1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，这位发明家是( ) A.瓦特B.爱迪生C.本茨D.史蒂芬孙 2.1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有( ) 火车汽车轮船飞机 A.B.C.D. 3.假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到和听到的事情是( ) A.看到一起汽车交通事故B.听说美国的纽约街
英国资产阶级革命基础练习 一、 选择题 1.英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是 （ ） A查理一世被送上断头台 B英国宣布成立共和国 C克伦威尔担任“护国主” D议会通过权利法案 2.“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止”这些内容出自 （ ） A. 权利法案 B. 人权宣言 C. 独立宣言 D.
沙皇俄国的改革基础练习 一、选择题 1彼得一世改革的有利条件是( ) 正式掌握了俄国统治权 亲自接触了西方先进文化 了解了国际形势 认识到废除农奴制的必要 A B C D 21693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世在经济方面的改革措施是( ) A推行西欧的文明生活方式 B大力发展工商业 C建立各类学校、医院 D建立
拜占庭帝国教学设计 教材分析: 拜占庭帝国在东西方经济、文化交流中的作用，包括对意大利文艺复兴运动的影响，是本目的重点，也是本课的重点。从公元5世纪至15世纪，拜占庭帝国是欧亚大陆交往的主要通道之一，位于黑海海峡上的君士坦J堡是扼守这个通道的咽喉，具有得天独厚的地理位置。 教学目标： 【知识与能力目标】 了解东罗马帝国的基本状况，查士丁尼法典编纂的目的，能正确评价查士丁尼法典;:【过程与方法目标】
西欧封建国家基础练习 一、 选择题 1西欧最大的封建土地所有者（） A贵族B封建国王C教皇D农民 2对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是（） A既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化 B在政治生活中，教皇必须服从国王的领导 C教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上 D天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位 38世纪前期，查理.马特的改革，使欧洲封建社会形成了( )
近代早期西欧社会基础练习 一、选择题 1、11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在 （ ） 各地纷纷开展了垦殖运动垦殖者成为新开垦地区的新主人 庄园逐渐衰落土地集中成为一种趋势 A. B. C. D. 2、伴随庄园的逐渐衰落和瓦解，土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在（ ） A.农村商品经济产生 B.租地农场主的出现 C.自然经济的瓦解
第一次工业革命基础练习 一、选择题 1工业革命首先开始于 () A英国 B美国 C法国 D意大利 2人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于() A棉纺织业 B制呢业 C交通运输业 D采矿业 3哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明() A直接提高了织布的效率 B标志着工业革命的开始 C将人类带入“蒸汽时代” D为交通运输
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