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1.3二次根式的运算（2）【教学目标】1会进行简单的二次根式的四则混合运算2通过整式运算的某些法则在二次根式四则运算中的应用，体验迁移、化归等数学思想【教学重点、难点】重点：本节教学的重点是二次根式的四则混合运算难点：例3的计算思路的形成比较困难是本节的难点【教学过程】一、课题引入并回答问题：1你是[ Tag ]
第1章 二次根式 1.3二次根式的运算（3） 【教学目标】 知识与技能 深知二次根式在实际生活中的应用. 过程与方法 熟练地运用二次根式的性质化简二次根式；会运用二次根式解决简单的实际问题；进一步体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值. 情感态度与价值观 在运用二次根式的有关知识解决实际问题的过程中，进一步增强学生的数学应用意识和能力，培养科学的态度，激发学习兴趣. 【教学重难点】 重点： 二次
第1章 二次根式 1.3二次根式的运算（1） 【教学目标】 知识与技能 理解，，并运用他们进行化简计算. 过程与方法 经历探索二次根式乘除法法则的过程，发展观察、归纳猜想、验证能力. 情感态度与价值观 培养学生主动探索知识的能力以及分析问题和解决问题的能力，增强学好数学的信心. 【教学重难点】 重点： ， 难点： 发现规律，推导， 【导学过程】 【知识回顾】 二次根式有哪些性质？ 【新知探究】 探
1.3 二次根式的运算（2） 【教学目标】 1会进行简单的二次根式的四则混合运算 2通过整式运算的某些法则在二次根式四则运算中的应用，体验迁移、化归等数学思想 【教学重点、难点】 重点：本节教学的重点是二次根式的四则混合运算 难点：例3的计算思路的形成比较困难是本节的难点 【教学过程】 一、 课题引入 并回答问题： 1 你是应用什么知识解决上面的计算？（学生回答后，教师板书解题过程 2 上题中
1.3二次根式的运算（2） 【教学目标】 1会进行简单的二次根式的四则混合运算 2通过整式运算的某些法则在二次根式四则运算中的应用，体验迁移、化归等数学思想 【教学重点、难点】 重点：本节教学的重点是二次根式的四则混合运算 难点：例3的计算思路的形成比较困难是本节的难点 【教学过程】 一、 课题引入 并回答问题： 1 你是应用什么知识解决上面的计算？（学生回答后，教师板书解题过程） 2
1.3 二次根式的运算（1） 【教学目标】 1了解二次根式的运算法则是由二次根式的性质得到的 2会进行简单的二次根式的乘除运算 【教学重点、难点】 重点：本节教学的重点是二次根式的运算法则 难点：例1第（3）题和例2的计算过程中涉及多种运算和运算法则， 是本节教学的难点。 【教学过程】 教师活动 教学内容 设计意图 学生活动 回顾来源:Z*xx*k.Com 1、二次根式有哪些性质。来源:Z+
第1章 二次根式 1.3二次根式的运算（2） 【教学目标】 知识与技能来源:学科网 1.会进行二次根式的混合运算； 2.能用多项式的乘法公式进行二次根式的化简计算. 过程与方法 通过具体问题进一步体会有理数运算、二次根式的运算以及整式的运算之间的联系，掌握二次根式混合运算方法. 情感态度与价值观 通过多项式乘除法则及乘法公式在二次根式运算中的应用，体验迁移、化归思想，使学生进一步形成符号感，提高数
1.3 二次根式的运算(3) 【教学目标】 1会应用二次根式解决简单的实际问题,掌握坡比的意义 2进一步体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值 【教学重点、难点】 重点：本节教学的重点是二次根式及其运算的实际应用 难点：课本上的例7涉及多方面的知识和综合运用,思路比较复杂,是本节教学的难点来源:学。科。网Z。X。X。K 【教学过程】来源:学。科。网Z。X。X。K 一、导言 二次根式的知识在实际
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