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数学鲁教版五四制八下

一元二次方程解或近似解第2课时【教学目标】知识技能目标:结合上一节课的实际问题中所建立的一元二次方程模型,激发学生求解的意识.过程性目标:经历探索满足一元二次方程解或近似解的过程,促进学生对方程解的理解,开展学生的估算意识和能力.情感态度目标:进一步提高学生分析问题的能力,培养学生大胆尝试的精神,在[ Tag ]

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